Carta às alunas e alunos do C.E Praia do Siqueira

Nota: A carta abaixo foi escrita no dia 16 de junho de 2011 e somente hoje deixei uma cópia dela no Colégio onde trabalho, e as apostilas feitas por mim de Sociologia e Filosofia antes da greve estourar. Provavelmente deve ter uns errinhos de português. FAVOR ME CORRIJA!

Em primeiro lugar é importante deixar claro que não falo em nome de todos os professores deste Colégio e que venho por meio desta dar-lhes o mínimo de satisfação que todos vocês merecem. Desta maneira, assumo todas as consequencias que podem vir a ocorrer em decorrência do que aqui será colocado.

Evitando comparações da educação do Estado do Rio de Janeiro com demais estados, é fato que a qualidade da educação do Estao do Rio de Janeiro está baixa. Assim como é real pouca valorização do professor estadual perante a sociedade de nosso estado e de nossos governantes em todas as esferas do poder (desde do executivo, passando pelo legislativo e chegando ao judiciário). Considero complicado falar em melhorar a qualidade da educação quando o principal protagonista, o principal agente, no caso o professor é menos valorizado que ar condicionado. Nada mais nada menos que R$18 milhões em 2010 foram para o projeto de climatização das salas de aula. Nada contra o projeto de climatização (que aliás apresenta problemas em várias escolas), mas sou contra discursos que buscam responsabilizar professores pelos fracassos na educação, desconsiderando a real situação, as dificuldades e os desafios que estes enfrentam no dia a dia. Portanto minha posição é clara, toda e qualquer tecnologia educacional que não valorize o professor que não o respeite como ser humano está fadada ao fracasso. E toda e qualquer estatística pode ter seus dados manipulados, tudo depende dos objetivos da pesquisa.

Desde que entrei para o magistério do Estado do Rio de Janeiro (2008.2) busco construir e ter um compromisso com a educação das alunas e dos alunos e não pretendo mudar de posição. Mas ao longo desses poucos anos observo que o descaso com a situação real dos professores só vem aumentando e noto que a tendência é piorar se nada for feito neste momento. Além do mais é desnecessário lembrar que um dos motivos pelos quais também estou apoiando este greve: é porque estou cansada de tanta corrupção e depois ouvir falar que não tem dinheiro para isso ou aquilo.

E pra finalizar, sei que vocês alunos estão sendo muito prejudicados, mas há momentos na vida que é melhor assumir certos desafios e lutas do que viver com o arrependimento do que poderia ter sido feito. Peço-lhes sinceramente desculpas, pois você não têm responsabilidade nem culpa pela situação ter chegado no ponto em que chegou. Mas ao votarem, ao exercerem seu direito político não o venda, pensem com carinho, pois é a sua vida que está em jogo na hora de votar.

Djane Bouças de Carvalho Britto

VEJA ABAIXO AS PRINCIPAIS REIVINDICAÇÕES DA CATEGORIA DOS PROFESSORES:

UM REAJUSTE EMERGENCIAL DE 26%

A INCORPORAÇÃO IMEDIATA DA TOTALIDADE DA GRATIFICAÇÃO DO NOVA ESCOLA (PREVISTA PARA TERMINAR SOMENTE EM 2015).

A REGULAMENTAÇÃO DOS ANIMADORES CULTURAIS.

O DESCONGELAMENTO DO PLANO DE CARREIRA DOS FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DA EDUCAÇÃO ESTADUAL, ENTRE OUTRAS REIVINDICAÇÕES.

Cabo Frio, 16 de junho de 2011

ORAÇÃO DO PROFESSOR

"Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.

Mas, antes de ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.

Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar.

Que o meu ensinar seja simples,
humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.

Que eu persevere mais no aprender do
que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não
apenas brilhe
Que o meu saber não domine
ninguém, mas leve à verdade.

Que meus conhecimentos não
produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da
humildade.

Que minhas palavras não firam e nem
sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.

Que a minha voz nunca assuste.
Mas seja a pregação da esperança.

Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.

Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E nao ser um perpetuador das desiluções.

Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor"


Autor: Antonio Pedro Schlindwein
Fonte: www.portaldafamília.org


Confesso Senhor que não estou conseguindo descrever o que estou sentindo neste momento. Gostaria apenas que fizesse minhas lágrimas pararem de saltar, parecem pulguinhas desobedientes e atrevidas.

Às vezes é melhor fica quieta a ser mal compreendida.
E na maioria das vezes meu silêncio é minha sobrevivência.
Mas o grito sufocado da revolta, da indignação e da tristeza
é díficil de controlar. Oops!

BASTA DE CORRUPÇÃO! (EM TODOS OS SENTIDOS)
obs: Enquanto a galera fica pensando no futuro..., esquecemos o presente, e aí?

"POR UM MUNDO MELHOR" - CHEGAAAA! DE PALHAÇADA!
ESSE PAÍS É UMA OLIM-PIADA MESMO! E ESSA COPA DOS BUNDOS?
QUE MERDA DE PAÍS!
E NÓS PROFESSORES DO MAGISTÉRIO, SOMOS OS PALHAÇOS!
R$ 765,00 - QUERO SABER DO PRESENTE!!! É ISSO? R$765,00! NÃO TEM $$$? MENTIRAAAAAA! CHEGAAAA!
A CULPA É DOS PROFESSORES NÉ? TÃO GOSTANDO?

RECADINHO CABRAL:
VOU FAZER QUESTÃO DE ANALISAR CADA VÍDEO DO TELECURSO 2000 QUE ACHAR NA INTERNET. DA FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO.

RECADINHO CRISTÓVAO BUARQUE:
TU TAMBÉM FAZES PARTE DA FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO NÉ? QUEM DIRIA! TRAIDOR!

´Qual será o futuro do Complexo do Alemão?

Há momentos em que o silêncio fala mais do que mil palavras, porém também há momentos que não conseguimos ficar em silêncio, como se nada estivesse acontecendo. Como professora de sociologia do ensino médio em uma escola pública de Cabo Frio, sinto-me meio que obrigada a fazer uma breve observação sobre os acontecimentos da passada no Complexo do Alemão na cidade do Rio de Janeiro. Antes gostaria de fazer duas observações preliminares.


Em primeiro lugar quero lembrar que procuro evitar tocar diretamente no assunto tráfico de drogas e de armas, por alguns motivos: a) não conheço o assunto em profundidade, tenho apenas o mesmo conhecimento que o senso comum tem; b) é um assunto demasiado complicado e complexo; c) porque no fundo sei que a presença do tráfico nas comunidades onde meus alunos moram é uma realidade; d) temo fazer julgamentos precipitados e por vezes equivocados.


Em segundo lugar, apesar de não tratar diretamente da questão do tráfico de drogas e de armas, busco sutilmente contornar o assunto colocando outras questões de ordem moral e ética. Sempre pergunto aos alunos: Que caminho escolher, o do bem ou o do mal? Com o intuito de jogar a responsabilidade das escolhas na vida sobre o próprio aluno, lembrando-o sempre de que ele é o único responsável pelas escolhas, atitudes e comportamentos e que cada ato pode ter uma conseqüência, cabendo portanto ao próprio aluno assumí-los e contorná-los da melhor maneira possível.


As observações que aqui serão feitas podem estar erradas, por carecerem de informações mais precisas, contudo são apenas observações parciais sobre o cerco ao Complexo do Alemão ocorrido no Rio de Janeiro entre os dias 25 a 28 e que vai continuar ao longo de mais sete meses.


As ações do tráfico em resposta às UPPs (Unidades de Polícia Pacificadora) não só subestimaram, como também precipitaram os acontecimentos, uma vez que o Estado se viu obrigado a unir todas as forças, desde da PM, passando pela Policia Federal até o Exército e a Marinha.


A perda de um território do tráfico, no caso do Complexo do Alemão com 16 favelas e sua retomada pelo Estado é um marco na história do Rio de Janeiro. Partindo do princípio de que ao que parece eles (Estado) conseguiu diminuir o poder e a influência do Comando Vermelho, facção que controlava o tráfico de drogas em toda aquela área.


A prisão de traficantes da alta hierarquia do CV, a apreensão de drogas e armas indica que o Complexo do Alemão era um ponto estratégico para esta facção. A retomada deste território pelo Estado pode indicar um provável prejuízo para esta facção, que em carta aberta ao público deixou claro a necessidade dos “partidos” se unirem. Deixando a entender que saiu com grandes baixas tanto humanas quanto financeiras.


Sem querer ser estraga festa coloco agora algumas questões:


Por quanto tempo o Estado conseguirá manter a ordem no Complexo do Alemão? Será que as UPPs naquela região resolverão a situação desta área?


O Estado conseguiu enfraquecer o Comando Vermelho, porém nada foi mencionado com relação às outras facções como A.D.A (Amigos dos Amigos), TCP (Terceiro Comando Puro) e TC (Terceiro Comando), e o pior as milícias. Quem garante que essas UPPs no futuro não serão comandas pelas milícias? Quem garante que outras facções não se misturem aos milicianos para controlarem o Complexo do Alemão?


Algo me diz que ainda tem muita “poeira debaixo deste tapete” e que ainda é muito cedo para acreditarmos em UPPs, pois o tráfico de drogas e de armas pode ter uma dimensão muito maior do que imaginamos. O fato é que no momento o Estado ganhou uma árdua batalha, mas não a guerra.


E o mais trágico disso tudo é a sociedade brasileira trava uma guerra constante entre o certo e o erro. Nesse cenário de caos temos muitas batalhas, uma delas é também com a corrupção. Pois corrupção mata tanto quanto o tráfico, pena que não tenho estatísticas para provar.


Aos policiais não corruptos que participaram do cerco ao Complexo do Alemão, que sabem diferenciar o que significa um bem público e um bem privado ou particular, congratulações.


Deus queira que esses policiais não se aproveitem da situação e não se tornem milicianos!

Tristes olhos

Tristeza e desânimo saltam-me os olhos.
Olhos esses que tinham a esperança em muitas coisas.
Olhos que me faziam ver e acreditar,
Olhos que me faziam ir adiante, mesmo quando tudo parecia obscuro.
Desses olhos não caem mais lágrimas.
Eles estão cansados, exaustos,
tristes e desesperançosos.
Mais ainda enxergam, mas ainda vêem alguma luz,
por mais distante que ela esteja.
Estes olhos sabem que é preciso chorar,
que é preciso deixar as lágrimas saltarem enlouquecidamente.
Para assim lavar a alma e espantar a tristeza e a desesperança.

Escrita em 23 de novembro de 2010

Viagem da Mente

Cada viagem da mente uma perda,
Cada viagem da mente uma loucura,
Cada viagem da mente meu eu fica deslocado,
Cada viagem da mente a tristeza vem depois,
Cada viagem da mente meu corpo muda para pior,
Cada viagem da mente vem a sensação de fracasso.
Sinto tudo isso em cada viagem da mente que passei.
E para cada viagem da mente senti uma mistura de depressão
com a necessidade de recuperação urgente.

Escrita no dia 23 de novembro de 2010

Um breve oi

Este ano não foi muito bom para mim, passei pela minha sétima viagem da mente (surto psicótico) e ainda estou juntando os cacos. Costumo sempre dizer que o pior de qualquer surto é o depois. Mas deixa para lá, o fato é que fiz muita loucura , tive que entrar de licença, minha vida ficou uma bagunça e só agora estou tentando arrumá-la. Nada melhor que o tempo, o tempo é o melhor remédio. Mas confesso que não estou uma maravilha, ao menos voltei a dar minhas aulas de sociologia e filosofia. Pois é acabei voltando atrás na minha decisão em só dar aulas de sociologia, os motivos foram dois: primeiro porque teria que completar carga horária em outro colégio e o segundo, os próprios alunos e a escola.

Mas de qualquer maneira confesso que tenho andando meio tristonha e desanimada, por vários motivos, qualquer dia os coloco.

Cega, surda e muda

Já pensou se as folhas falassem de verdade?

O mundo seria muito mais animado. Folhas se comunicando com borboletas... deixemos o transe de lado.

A novela do fiscal, supervisor, sei seja lá qual for o status do olhos do big brother ("Nosso Pai, Nosso Grande Irmão, O tal do Estado Leviatã) chegou ao fim. Depois de um tempinho a folhinha de carvalho caiu ou mudou de cor , pois teve que dançar conforme as estações do ano, ou melhor adaptar-se às circunstâncias... Infelizmente, algo me diz que é melhor ficar mudinha neste momento.



Mas indo à raiz da questão: A folhinha de carvalho acabou aceitando o desafio... Postá-lo-ei em outra ocasião...