Tristeza e desânimo saltam-me os olhos.
Olhos esses que tinham a esperança em muitas coisas.
Olhos que me faziam ver e acreditar,
Olhos que me faziam ir adiante, mesmo quando tudo parecia obscuro.
Desses olhos não caem mais lágrimas.
Eles estão cansados, exaustos,
tristes e desesperançosos.
Mais ainda enxergam, mas ainda vêem alguma luz,
por mais distante que ela esteja.
Estes olhos sabem que é preciso chorar,
que é preciso deixar as lágrimas saltarem enlouquecidamente.
Para assim lavar a alma e espantar a tristeza e a desesperança.
Escrita em 23 de novembro de 2010
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
Viagem da Mente
Cada viagem da mente uma perda,
Cada viagem da mente uma loucura,
Cada viagem da mente meu eu fica deslocado,
Cada viagem da mente a tristeza vem depois,
Cada viagem da mente meu corpo muda para pior,
Cada viagem da mente vem a sensação de fracasso.
Sinto tudo isso em cada viagem da mente que passei.
E para cada viagem da mente senti uma mistura de depressão
com a necessidade de recuperação urgente.
Escrita no dia 23 de novembro de 2010
Cada viagem da mente uma loucura,
Cada viagem da mente meu eu fica deslocado,
Cada viagem da mente a tristeza vem depois,
Cada viagem da mente meu corpo muda para pior,
Cada viagem da mente vem a sensação de fracasso.
Sinto tudo isso em cada viagem da mente que passei.
E para cada viagem da mente senti uma mistura de depressão
com a necessidade de recuperação urgente.
Escrita no dia 23 de novembro de 2010
Um breve oi
Este ano não foi muito bom para mim, passei pela minha sétima viagem da mente (surto psicótico) e ainda estou juntando os cacos. Costumo sempre dizer que o pior de qualquer surto é o depois. Mas deixa para lá, o fato é que fiz muita loucura , tive que entrar de licença, minha vida ficou uma bagunça e só agora estou tentando arrumá-la. Nada melhor que o tempo, o tempo é o melhor remédio. Mas confesso que não estou uma maravilha, ao menos voltei a dar minhas aulas de sociologia e filosofia. Pois é acabei voltando atrás na minha decisão em só dar aulas de sociologia, os motivos foram dois: primeiro porque teria que completar carga horária em outro colégio e o segundo, os próprios alunos e a escola.
Mas de qualquer maneira confesso que tenho andando meio tristonha e desanimada, por vários motivos, qualquer dia os coloco.
segunda-feira, 8 de março de 2010
Cega, surda e muda
Já pensou se as folhas falassem de verdade?
O mundo seria muito mais animado. Folhas se comunicando com borboletas... deixemos o transe de lado.
A novela do fiscal, supervisor, sei seja lá qual for o status do olhos do big brother ("Nosso Pai, Nosso Grande Irmão, O tal do Estado Leviatã) chegou ao fim. Depois de um tempinho a folhinha de carvalho caiu ou mudou de cor , pois teve que dançar conforme as estações do ano, ou melhor adaptar-se às circunstâncias... Infelizmente, algo me diz que é melhor ficar mudinha neste momento.
Mas indo à raiz da questão: A folhinha de carvalho acabou aceitando o desafio... Postá-lo-ei em outra ocasião...
O mundo seria muito mais animado. Folhas se comunicando com borboletas... deixemos o transe de lado.
A novela do fiscal, supervisor, sei seja lá qual for o status do olhos do big brother ("Nosso Pai, Nosso Grande Irmão, O tal do Estado Leviatã) chegou ao fim. Depois de um tempinho a folhinha de carvalho caiu ou mudou de cor , pois teve que dançar conforme as estações do ano, ou melhor adaptar-se às circunstâncias... Infelizmente, algo me diz que é melhor ficar mudinha neste momento.
Mas indo à raiz da questão: A folhinha de carvalho acabou aceitando o desafio... Postá-lo-ei em outra ocasião...
terça-feira, 29 de dezembro de 2009
SEJA O QUE DEUS QUISER! (05)
Ida à Coordenadoria.
Em horário alternativo, as últimas notícias da novela do fiscal da educação...
Nada resolvido realmente e a novela continua. Pontualmente cheguei às 10horas na coordenadoria e imediatamente fui levada a um setor lá que parece tratar da admissão dos professores. Conversando com a moça deste setor, ela deixou claro que a legislação só permite professor entrar em sala de aula para lecionar uma dada disciplina se tiver no mínimo 160horas em seu histórico escolar. Bom, ao longo da minha graduação não fui informada sobre isso e sinceramente não estava nem preocupada, até porque jamais me imaginei professora de sociologia de ensino médio. E até hoje me pergunto se levo jeito pra dar aulas, minha letra é um horror, meu quadro um caos, não consigo controlar turmas grandes.... Cada aula é uma batalha contra a “tirania da maioria”, sem contar que preciso virar artista, malabarista e advinha na maioria das vezes.
Mas voltando ao assunto, levaram-me neste setor para conversar com o responsável, este não estava pois teve que sair para resolver processos e só iria voltar as 11:30hs. Como a moça já tinha me passado a informação que precisava, resolvi não esperar.
Ao que tudo indica parece que não gostaram do meu posicionamento, quando deixei claro que esta situação pode ser caracterizada como assédio moral, por isso levaram-me a este setor, para que pudessem me dar maiores informações, mas o responsável não estava. Contudo a moça que lá estava fez bem o seu papel, como foi relatado acima, graças à ela não levei um chá de cadeira de uma hora.
A carta abaixo foi enviada por email a diretora da escola e a todos os professores do colégio onde tenho matrícula.
Carta à Coordenadoria da Baixada Litorânea I – CR 07 e à diretora do xxxxxxxxxxx
Em horário alternativo, as últimas notícias da novela do fiscal da educação...
Nada resolvido realmente e a novela continua. Pontualmente cheguei às 10horas na coordenadoria e imediatamente fui levada a um setor lá que parece tratar da admissão dos professores. Conversando com a moça deste setor, ela deixou claro que a legislação só permite professor entrar em sala de aula para lecionar uma dada disciplina se tiver no mínimo 160horas em seu histórico escolar. Bom, ao longo da minha graduação não fui informada sobre isso e sinceramente não estava nem preocupada, até porque jamais me imaginei professora de sociologia de ensino médio. E até hoje me pergunto se levo jeito pra dar aulas, minha letra é um horror, meu quadro um caos, não consigo controlar turmas grandes.... Cada aula é uma batalha contra a “tirania da maioria”, sem contar que preciso virar artista, malabarista e advinha na maioria das vezes.
Mas voltando ao assunto, levaram-me neste setor para conversar com o responsável, este não estava pois teve que sair para resolver processos e só iria voltar as 11:30hs. Como a moça já tinha me passado a informação que precisava, resolvi não esperar.
Ao que tudo indica parece que não gostaram do meu posicionamento, quando deixei claro que esta situação pode ser caracterizada como assédio moral, por isso levaram-me a este setor, para que pudessem me dar maiores informações, mas o responsável não estava. Contudo a moça que lá estava fez bem o seu papel, como foi relatado acima, graças à ela não levei um chá de cadeira de uma hora.
A carta abaixo foi enviada por email a diretora da escola e a todos os professores do colégio onde tenho matrícula.
Carta à Coordenadoria da Baixada Litorânea I – CR 07 e à diretora do xxxxxxxxxxx
Venho por meio desta formalizar e reiterar meu pedido anterior, o de não lecionar no momento aulas de Filosofia no Magistério do Estado do Rio de Janeiro. De fato, em meu histórico escolar não constam as 160 horas como obriga a legislação, por enquanto. Sendo assim gostaria de completar a carga horária nos colégios onde já dou aulas de sociologia,
Antes porém, gostaria de fazer um pedido à coordenadoria que fizesse um levantamento sério dos professores que estão dando aulas principalmente de Sociologia em outros colégios, tal como foi feito comigo na disciplina de Filosofia, pelo inspetor XYZ no final deste ano de 2009. Caso estes professores também não tenham autorização, disponho-me a pegar GLP, caso eu queira.
Atenciosamente agradeço,
Cordialmente,
Djane Bouças de Carvalho Britto
Cabo Frio, 29 de dezembro de 2009
segunda-feira, 28 de dezembro de 2009
Carta à Coordenadoria e à Diretora
À Coordenadoria da Baixada Litorânea I
De : Djane Bouças de Carvalho Britto – número da matrícula xxxxxxxx
Venho por meio desta reafirmar minha posição com relação ao comunicado que me foi passado de maneira informal pela diretora *****, ****, referente à disciplina de Filosofia e respectivamente sua nova carga horária, nos moldes da nova matriz curricular.
Tendo em vista o comunicado que recebi de maneira informal e indireta do inspetor, xyz, através da diretora ****, segundo o qual não tenho autorização para lecionar aulas de filosofia no Ensino Médio, no caso na EJA, reafirmo aqui minha posição quanto a colocação do inspetor xyz. De fato, legalmente não tenho autorização, uma vez que não sou formada em Filosofia logo não sou licenciada, sou apenas licenciada em Sociologia. Por esta razão, enfatizo nesta carta o meu desejo de não mais dar aulas de Filosofia para o Estado do Rio de Janeiro em quaisquer série ou fase e colégio, e reitero minha vontade em permanecer somente com as cargas horárias referentes à Sociologia, no ***** e complementando-as preferencialmente no *****, onde leciono esta disciplina deste 2008.2.
Vale registrar que o tratamento do inspetor xyz com relação à professora em questão pode ser caracterizado como assédio moral, dado que esta professora está em Estágio Probatório. Cumpre salientar também, que é de conhecimento geral que há no Magistério do Estado do Rio de Janeiro, professores de História que lecionam Sociologia e Filosofia. Sendo assim, esta carta tem como objetivo reafirmar formalmente a posição da professora em questão em não dar mais aulas de filosofia no magistério estadual, tendo em vista que esta está sofrendo assédio moral, porém não tem como provar.
De : Djane Bouças de Carvalho Britto – número da matrícula xxxxxxxx
Venho por meio desta reafirmar minha posição com relação ao comunicado que me foi passado de maneira informal pela diretora *****, ****, referente à disciplina de Filosofia e respectivamente sua nova carga horária, nos moldes da nova matriz curricular.
Tendo em vista o comunicado que recebi de maneira informal e indireta do inspetor, xyz, através da diretora ****, segundo o qual não tenho autorização para lecionar aulas de filosofia no Ensino Médio, no caso na EJA, reafirmo aqui minha posição quanto a colocação do inspetor xyz. De fato, legalmente não tenho autorização, uma vez que não sou formada em Filosofia logo não sou licenciada, sou apenas licenciada em Sociologia. Por esta razão, enfatizo nesta carta o meu desejo de não mais dar aulas de Filosofia para o Estado do Rio de Janeiro em quaisquer série ou fase e colégio, e reitero minha vontade em permanecer somente com as cargas horárias referentes à Sociologia, no ***** e complementando-as preferencialmente no *****, onde leciono esta disciplina deste 2008.2.
Vale registrar que o tratamento do inspetor xyz com relação à professora em questão pode ser caracterizado como assédio moral, dado que esta professora está em Estágio Probatório. Cumpre salientar também, que é de conhecimento geral que há no Magistério do Estado do Rio de Janeiro, professores de História que lecionam Sociologia e Filosofia. Sendo assim, esta carta tem como objetivo reafirmar formalmente a posição da professora em questão em não dar mais aulas de filosofia no magistério estadual, tendo em vista que esta está sofrendo assédio moral, porém não tem como provar.
Por meio desta carta (formal) venho por fim defender-me desta decepção e de possíveis outras que posso vir a ter dentro do Magistério do Estado do Rio de Janeiro, já que ainda estou em estágio probatório.
Convém advertir à coordenadoria que sinceramente não sei o nome do respectivo inspetor, o que significa que fui avaliada segundo critérios que desconheço totalmente, por uma pessoa que também desconheço absolutamente. Decididamente é uma falta de respeito para com os professores que ali chegaram por seus próprios méritos e levam o magistério estadual a sério.
Cordialmente,
Cabo Frio, dia 23 de dezembro de 2009
Cordialmente,
Cabo Frio, dia 23 de dezembro de 2009
SEJA O QUE DEUS QUISER! (04)
Infelizmente ainda não estou me sentindo em férias. Muitos de vocês que estão lendo isto aqui falarão que é besteira, que estou fazendo uma tempestade num copo d´água, etc. Mas aprendi com a vida a não esperar que os outros façam as coisas por mim e que resolvam os meus problemas. Muito menos a ficar esperando migalhas do “Grande Irmão”. Pois bem cá estou em mais uma madrugada, tendo que pensar como vou resolver a novela do supervisor da educação. Detalhe, agora o supervisor virou inspetor. São exatamente 4hs e 09 minutos.
O Conselho de Classe – dia 21 de dezembro de 2009
Que dia inesquecível! Caminhando alegremente para o colégio de repente me veio uma intuição: E se o supervisor da educação estiver lá? Como devo me comportar? E não é que entro na sala da diretora quem encontro lá, o supervisor que agora é inspetor. Com tanta mudança de status, peço licença ao inspetor, supervisor, ah sei lá, para chamá-lo de uma vez por todas de fiscal da educação. Logicamente este “servo” da educação estava para lá para fiscalizar e para chatear, com mudanças e mais cobranças de última hora.
É desnecessário dizer que o conselho não começou na hora, pois professores tiveram que fazer alterações em seus diários devido as últimas notícias do fiscal da educação. A principal foi que todos os professores deveriam fechar seus diários antes ou no dia do conselho de classe. Confesso que jurava que todos sabiam disso, mas ao observar a situação tive que me conter e ficar quieta, afinal já tinha aberto meu bico. Dei graças a Deus por ter feito tudo certinho, também pudera, passei a madrugada organizando essa papelada toda. Se eu tivesse que alterar alguma coisa ia ficar p... da vida.
Antes de começar o conselho de fato, abri meu bico, deixei claro para os colegas o que estava se passando comigo. Enquanto isso na sala ao lado estava o fiscal, falei em alto e bom som o que estava se passando, até para que ele escutasse mesmo. Ao final, a diretora pediu para que eu escrevesse, foi o que fiz (veja carta endereçada à Coordenadoria Regional das Baixadas Litorâneas). A professora que estava sentada ao meu lado, só me perguntava: Quanto tempo você tem de Estado? Estava tão irada na hora que nem dei muita atenção. Ainda bem! Mas senti e percebi pela maneira dela falar sua mensagem: Querida não se estressa, depois de um tempo no Estado você se acostuma. Sinceramente, é disso que tenho medo. Como posso aceitar o que fizeram comigo e com os alunos da 1002 este ano? Como posso aceitar deixarem meu nome num quadro de horário de uma escola na qual não pisava desde do final do ano de 2008? Como posso aceitar que de repente apareça na minha matrícula hora extra que nunca tinha feito? Como posso aceitar depois de terem feito essa falcatrua com meu nome vir um fiscal da educação e dizer que não tenho autorização para dar aulas de filosofia? Meu medo é justamente este que eu me acostume, e que com o passar dos anos eu permita que o Estado ou seja lá que governo for me vença, que eu passe a aceitar as coisas do jeito que são, de cima para baixo, sem nenhum compromisso sério com a educação e com os profissionais que estão “no chão da fábrica” . Não é senhor Lula “Deus” da Silva? Não é prezado governador Sérgio Cabral?
Agora são 4horas e 44 minutos acho que consegui colocar para fora. Às 10hs de hoje ainda terei que estar na Coordenadoria com uma posição. A carta mencionada acima foi entregue à diretora da escola onde tenho matrícula por orientação da coordenadoria.
O Conselho de Classe – dia 21 de dezembro de 2009
Que dia inesquecível! Caminhando alegremente para o colégio de repente me veio uma intuição: E se o supervisor da educação estiver lá? Como devo me comportar? E não é que entro na sala da diretora quem encontro lá, o supervisor que agora é inspetor. Com tanta mudança de status, peço licença ao inspetor, supervisor, ah sei lá, para chamá-lo de uma vez por todas de fiscal da educação. Logicamente este “servo” da educação estava para lá para fiscalizar e para chatear, com mudanças e mais cobranças de última hora.
É desnecessário dizer que o conselho não começou na hora, pois professores tiveram que fazer alterações em seus diários devido as últimas notícias do fiscal da educação. A principal foi que todos os professores deveriam fechar seus diários antes ou no dia do conselho de classe. Confesso que jurava que todos sabiam disso, mas ao observar a situação tive que me conter e ficar quieta, afinal já tinha aberto meu bico. Dei graças a Deus por ter feito tudo certinho, também pudera, passei a madrugada organizando essa papelada toda. Se eu tivesse que alterar alguma coisa ia ficar p... da vida.
Antes de começar o conselho de fato, abri meu bico, deixei claro para os colegas o que estava se passando comigo. Enquanto isso na sala ao lado estava o fiscal, falei em alto e bom som o que estava se passando, até para que ele escutasse mesmo. Ao final, a diretora pediu para que eu escrevesse, foi o que fiz (veja carta endereçada à Coordenadoria Regional das Baixadas Litorâneas). A professora que estava sentada ao meu lado, só me perguntava: Quanto tempo você tem de Estado? Estava tão irada na hora que nem dei muita atenção. Ainda bem! Mas senti e percebi pela maneira dela falar sua mensagem: Querida não se estressa, depois de um tempo no Estado você se acostuma. Sinceramente, é disso que tenho medo. Como posso aceitar o que fizeram comigo e com os alunos da 1002 este ano? Como posso aceitar deixarem meu nome num quadro de horário de uma escola na qual não pisava desde do final do ano de 2008? Como posso aceitar que de repente apareça na minha matrícula hora extra que nunca tinha feito? Como posso aceitar depois de terem feito essa falcatrua com meu nome vir um fiscal da educação e dizer que não tenho autorização para dar aulas de filosofia? Meu medo é justamente este que eu me acostume, e que com o passar dos anos eu permita que o Estado ou seja lá que governo for me vença, que eu passe a aceitar as coisas do jeito que são, de cima para baixo, sem nenhum compromisso sério com a educação e com os profissionais que estão “no chão da fábrica” . Não é senhor Lula “Deus” da Silva? Não é prezado governador Sérgio Cabral?
Agora são 4horas e 44 minutos acho que consegui colocar para fora. Às 10hs de hoje ainda terei que estar na Coordenadoria com uma posição. A carta mencionada acima foi entregue à diretora da escola onde tenho matrícula por orientação da coordenadoria.
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