Leitura Livros - Recortes e anotações gerais - A Construção da Personagem

 

Livro – A Construção da Personagem

 

Observações gerais:

 

Capítulo VII – A Dicção e o Canto

*pg 101 – exercício de dicção – falar alto as vogais 1º, -  A ; A A A (sentir as ondas vocais)

*pg 102 – lembrei-me de como alfabetizei gibinha – primeiro pelos sons (fonemas das letras) em seguida grafia –

-- consoantes – falar alto em seguida juntar uma vogal – B ; BA. Há diferenças na pronunciação entre as consoantes

*pg104 e 105 – Atenção! Aos sons das letras e à movimentação (articulação dos lábios). É importante trabalhar o desenvolvimento da articulação dos lábios, da língua e todas as partes que contribuem  para a produção de consoantes bem talhadas e bem conformadas.” – pg 105

*pg 106 e 107 – timbre: o que é timbre vocal?

-- Nos estudos que envolvem a fonética, o timbre é uma característica acústica da fala, gerada a partir da vibração da laringe em conjunto com as cordas vocais e impulsionada pela passagem do ar pulmonar e das articulações de diversas cavidades, como a boca, a traqueia, a garganta e etc.

 

*pg 106 – o que significa estar bem de voz?

-significa controlar os sons que saem de nossos lábios

*articulá-los

*saber regular o volume da própria voz

*dicção clara e expressiva

*atenção  cuidado! – ao aumentar e baixar voz é preciso atenção pois pode arruinar o timbre

*respiração também é importante

 

*pg 109, 110 – Arte vocal – noção dos métodos – a questão do som e da respiração

Obs: útil para aula

-experiência de Tortsov na ópera e sua memória auditiva acerca dos diferentes timbres

--“o som que é colocado contra os dentes ou dirigido contra o osso, isto é, o crânio, adquire vibração e força. – pesquisar melhor – quais os fonemas

--“os sons que, ao contrário, vão de encontro às partes moles do palato ou da glote vibram como se estivessem abafados em algodão.”

 

Outro cantor, outro método:

“Quando coloco meus sons exatamente como uma pessoa adormecida ou doente faz quando suspira, com a boca fechada. Dirigindo assim o som para a frente do meu rosto, para dentro da cavidade nasal, abro a boca e continuo a fazer o som de

mu-u—u, como antes. Mas agora o suspiro primitivo se transforma num som, livremente emitido e ressonante ao detonar contra as cavidades nasais e as outras caixas sonoras da máscara facial.” – p 110

 

obs:

Essa distorção do som da fala, causada pelo posicionamento da língua entre os dentes para a produção dos sons “s”, “z”, “x” e “j” é chamada ceceio e pode acontecer por vários motivos, como a alteração da força da musculatura da língua, presença de mordida aberta ou o aprendizado incorreto do posicionamento da língua.

 

Obs: por isso a alfabetização primeiro pelos fonemas é a mais indicada

Obs: Aparelho Fonador:

Pulmões, brônquios e traqueia – órgãos respiratórios que produzem a corrente de ar necessária à fonação.

Faringe, boca e fossas nasais – funcionam como caixas de ressonância. A cavidade bucal possui vários obstáculos à passagem do ar, que são responsáveis pelos diversos sons da linguagem